旅椰 廖春柳
这是一个巧合，也是一次绝佳机会。数月的滞留，笔者在学习印尼文的道路上一刻未停，与时间赛跑，为的是把握当下，实现梦想，更是不负众望，努力不懈。马来西亚丰盛港资深学者：＂你要记住，语言是沟通的桥梁，一定要把语言学好，走向世界！＂印尼坤甸陈慧珍女士：＂既然你为了更好地研究印尼华人历史而学习印尼文，目标很清晰了，加油吧！＂印尼楠榜黄振辉先生：＂请你学好印尼文，然后告诉印尼的华人子弟，要为自己的中华文化和身份而骄傲！＂
因众亲朋好友为马来西亚华人，笔者接触马来文的时间较印尼文早，但也仅为略知一二，不可谓融会贯通。每每抵达马来西亚或印尼，简单两句后，便英文来＂接力＂但内心深处无比渴望能用马来文与其谈天谈地。数遇此景，总默默决心，＂学会马来文！＂在中国，马来文被归入小语种，学习途径稀少，无语言环境，虽从马来西亚购买不少教材，但时间有限，缺少教师指导，学成之路遥遥。
＂新冠风暴＂吹乱了全世界的计划。起初笔者以为仅停留于印尼二个月，便告知当地的友人们内心的想法，＂学习印尼文＂。笔者清楚地认识到，这无疑是难遇之机，时不我待。于是开始每日听取印尼电视新闻轮播，犹如听＂天书＂。抄抄写写报纸、广告宣传、产品包装袋等等，用于增加词汇量。不断复习笔记，学习新知，巩固旧知。若有问题便通过手机询问当地友人，久而久之，笔者几乎问遍所有友人，同时亦对他们感激不已！
学习语言，不仅能了解其文化，在印尼文中，可以找到华人与当地土著人融合的证据，如雅加达本土民族Betawi称呼＂我＂为＂Gua＂，＂你＂为＂Lu＂，与闽南语的发音相同。同时，印尼文亦是融合了许多语言而成的语言，如印尼文＂礼物（Kado）＂来源于法文；印尼文＂办公室（Kantor）＂来源于荷兰文；印尼文＂状态（Status）＂来源于英文，等等。
如今数月已过，笔者已可大略理解新闻报道及基础表达，不敢轻视，只知仍需踏实坚持。笔者坚信语言是一门艺术，它沟通了生活的点点滴滴，生命的苦辣酸甜；它可使你伤心难过，亦可使你开怀大笑；它是祖先的宝贵遗产，是时代变迁的鲜活历史。路漫漫而修远兮，Ayo！Jangan berhenti！（2020年6月19日 于椰城）
